lunes, 11 de julio de 2016

IDENTFICAR VARIABLES DEPENDIENTE VS INDEPENDIENTE

  ACTIVIDAD #2
 
 

  IDENTIFICAR LA VARIABLE DEPENDIENTE Y LA VARIABLE INDEPENDIENTE DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.

  1. ¿Comer vegetales mantienen un cuerpo sano?
  2. ¿Todas las mujeres rubias no son inteligentes?
  3. ¿Las tecnologías en las aulas elevan el potencial intelectual de los estudiantes?
  4. ¿Ir a la iglesia los domingos nos asegura una entrada al cielo?
  5. ¿Los estudiantes universitarios tienen una excelencia académica y buenas calificaciones?
  6. ¿El cerramiento en una institución contribuye a que exista inseguridad en el entorno educativo?
HIPÓTESIS
VARIABLE DEPENDIENTE
VARIABLE INDEPENDIENTE
¿Comer vegetales mantiene un cuerpo sano?

Comer vegetales

Mantiene el cuerpo sano 
¿Todas las mujeres rubias no son inteligentes?

Todas las mujeres rubias 

No son inteligentes
¿Las tecnologías en las aulas elevan el potencial intelectual de los estudiantes?


Las tecnologías en las aulas

Elevan el potencial individual de los estudiantes 
¿Ir a la iglesia los domingos nos asegura una entrada al cielo?

Ir a la iglesia los domingos


No asegura una entrada al cielo
¿Los estudiantes universitarios tienen una excelencia académica y buenas calificaciones?

Los estudiantes universitarios  

Tienen excelencia académica y buenas calificaciones 
¿El cerramiento en una institución contribuye a que exista inseguridad en el entorno educativo?

El cerramiento en una institución 

Contribuye a que exista inseguridad en el entorno educativo

IDENTIFICAR

Actividad en clases


EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS RECONOCER CUAL ES OBJETIVO ESPECÍFICO, GENERAL Y LA PROPUESTA


  • Diseñar un taller de metodología docente.
  • Impartir un curso de computación
  •  Desarrollar competencias tecnológicas a través de un portal web para la mejora del docente.
  • Desarrollar un plan de contingencia mediante un conjunto de recursos para aplicarlos en una emergencia.
  •  Implementar un manual de procedimientos de gestión de riesgo en una institución educativa.

Enunciado


Diseñar un taller de metodología docente.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Impartir un curso de computación
OBJETIVO ESPECÍFICO
Desarrollar competencias tecnológicas a través de un portal web para la mejora del docente.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un plan de contingencia mediante un conjunto de recursos para aplicarlos en una emergencia.
OBJETIVO GENERAL
Implementar un manual de procedimientos de gestión de riesgo en una institución educativa.
PROPUESTA



FUENTES DE INFORMACIÓN








CONCEPTO:

Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.
Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.

Esta información debe ser Fidedigna:

  • Veroz
  • Real
  • Auténtica
  • Confiables
  • Contexto Real



MATRIZ DE OPERACIONALIDAD DE VARIABLES

VARIABLE DEPENDIENTE   VS  VARIABLE INDEPENDIENTE